Googleは以来、それは約年だったように思う立ち上げ 、そのアプリのApp Inventorは 、Androidアプリケーションを構築するためのDIYツールを。のいずれかのオブジェクトの最も痛烈なレビューハイテクジャーナリズムの歴史の中では、アプリケーションInventorはそれにもかかわらずだ、待望のツールのプログラミングを教える手助けをするのApp Inventorを使用することに熱心であった多くの人の教育者の間で、。
でOSCONの今日、教育者のパネルは、入門、大学レベルのコンピュータサイエンスのクラスでのApp Inventorを使用して彼らの経験について話しました。サンフランシスコの大学からのウェルズリー大学、トリニティカレッジからラルフMorelliさん、そしてデイブWolberからエニMustatarajは、教室でApp Inventorを利用した方法についての話。
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"誰もが彼らのSmartphoneでティンカーのことができるようになります"
アプリケーションInventorは誰でも自分のスマートフォンにひと工夫することができるはずと、だれもが簡単に独自のアプリケーションを設計および開発することができるはずという考えで作成されました。 Googleが建てられ、MITの教授からの入力とハルアベルソン 、ツールは、非専門家に始めるための簡単な方法を与えることによって、プログラミングやコンピューターサイエンスに興味を促進することを目指しています。それは教授アベルソンの関与は当然だ、そのApp Inventorには、そのほかのエントリレベルのMITのプログラミングのプロジェクトから重く借りてスクラッチ 。
スクラッチと同様に、アプリケーションInventorは、アセンブルブロックのコマンドを構築し、これらから、あなたのアプリケーションを構築することができますドラッグ＆ドロップのビジュアルインタフェースを使用しています。初心者プログラマが直面する最もイライラするものの一つ - ライブラリでは、いくつかの制限があるものの、アプリケーションInventorでプログラミングは、構文エラーがないことを意味します。作業中にあなたのAndroidは、コンピュータに接続するとさらに、App Inventorにも大幅にだけでなく、開発だけでなく、アプリケーションのテストを簡素化します。
コンピュータサイエンスで従事する非工学部学生
OSCONの教授今日は、すべて彼らがApp Inventorで持っていた成功事例について語った。 Wolberは、例えば、彼は彼のCS 0クラス、数学の卒業要件を満たしているが、それはしばしば数学を嫌悪学生が取られるサンフランシスコの大学のコースでのApp Inventorを使用すると言った。その後のコンピュータサイエンスのコースを取るために行ったすべての非プログラマと非CS専攻、 - 彼は学生の高い数を誇った。彼は個人的に便利だったアプリを構築する彼らの関心と共に、自分の電話機への情熱を組み合わせてアプリケーションを設計することができるという生徒に指摘した。彼は言った、"学生は、自分の携帯電話を愛しています""と彼らはアプリを作ることができると実感して、それらは非常に勉強に動機づけられている。"
教授Morelliさんは、彼の学生が社会的に意味のあったアプリケーションを構築する使命を帯びていたことだ。実際、これらの要素の両方-個人的なユーティリティと社会的な良い-特定の従事する鍵となることが特に興味がないという集団のプログラミングでは。
アプリケーションInventorの不確かな将来
OSCONでの教育者から賞賛今日にもかかわらず、それらのクラスでツールを使ってきた他の人から、AndroidアプリInventorの将来は不透明だ。 I
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